Category: история

Новое государство Израиль со столицей Одессой.



Сегодня
< 100 дочитываний
1 мин.
102 просмотра. Уникальные посетители страницы.
< 100 дочитываний, 88%. Пользователи, дочитавшие до конца.
1 мин. Среднее время дочитывания публикации.

Новое государство Израиль со столицей Одессой.




Ещё год назад, никто бы на эти тенденции, разговоры и предположения не обратил бы внимания.

Но поразмыслив, сопоставив исторические факты и тенденции, вырисовывается картина того, что это вовсе не фантастический проект.

Более того.

Это только на Украине эта территория мало самоокупаемая.

При определённых обстоятельствах, при смене хозяина, она ещё и прибыль будет приносить.

Не зря, главный из Израиля, с женой без комплексов, прикатил в Киев.

Речь идёт о таком проекте, как создание второго Израиля, или резервного государства для граждан Израиля со столицей в Одессе.

Предвижу возражения.

Но история подтверждает такую возможность.

Например история с таким государством, где иудаизм - государственная религия, под названием Хазарский Каганат.

Большое государство было. Сильное. Славянам много крови попило. От Каспия до Черного моря раскинулось оно когда-то, и даже частью Крыма под покровительством.

Или предложения и попытки создания Нового Израиля в Крыму? Сегодня бы и вопросов по Крыму кто задавал?

Или Еврейская Автономная Область на границе с Китаем, с территорией в 36 тысяч кв. км., которая поболее 22 тыс. кв. км. самого Израиля будет.

Так что, если в в израильских головах появилась такая "умная" мысль о создании Нового Израиля на территории части Украины, а именно на месте Одесской области со столицей в Одессе, то тому есть и геополитические предпосылки.

Территория по началу будет - 33 тысячи кв. км. Население на исходной точке создания - чуть за 2 миллиона.

И место стратегическое.

Новое государство сразу возмёт под контроль судоходство и торговые пути по Дунаю.

Порт Одесса ещё и обеспечит контроль над всем грузопотоком на Украину.

И первое и второе, это деньги и важный стратегический рычаг давления.

Вот краткий перечень тех, на кого:

Румыния, Молдавия, Болгария, Словакия, Чехия, Австрия, Сербия и далее по списку.

Полагаю, что проект и США согласуют и поддержат. И денег на выкуп территории в кредит дадут.

Так что, готовимся к сюрпризам.

И одесситам хорошо. Почти сбудется мечта о том, что Одесса - вольный город.

Гаджеты древности (Александр Травников) / Проза.ру

https://www.proza.ru/2015/03/13/1087
Гаджеты древности
Гаджеты древности
Александр Травников
Александр ТРАВНИКОВ

ГАДЖЕТЫ ДРЕВНОСТИ

Совершенно неразрешимая задача в течение почти ста лет стояла перед историками и археологами, которые оказались в тупике, и не в состоянии определить истинное назначение некоторых многочисленных находок на Западном Кавказе.
Если учесть, что в официальной истории давно сложился перекос в сторону изучения только отдельных очагов культуры, и, как бы, само по себе подразумевающейся отсталости всего остального мира, кроме греческого и римского, то картина складывается вообще печальная.
Ужас ситуации заключается еще и в том, что мы часто не способны более широко взглянуть на мир, чем с опорой в своем сознании на то, что нас окружает.
Вот окружали историков максимум громоздкие пишущие машинки с их лентами и копирками, с возможностью пропечатывать за раз максимум пять копий одной страницы, и бытие тут же определило сознание этих исследователей. Я уже не говорю про чернильницы, гусиные перья, и профессию переписчик.
Если учесть, что и работали они с этими устройствами - машинками пишущими, которые, каждая по отдельности стояла на особом учете в органах, чтобы не печатали всяко-разное неподконтрольное идеологам, абы как ни поподя, то есть непрофессионально, набирая тексты побуквенно, тыкая последовательно одним пальцем по соответствующей звуку букве на клавише.
Мне приходилось встречать вполне самодостаточных исследователей, которые даже гордились тем, что не умеют сами печатать на пишущей машинке. Для этого у них были машинистки и секретари, которые по их мнению и обязаны были разбираться в корявом почерке мэтра науки.
Еще я помню рукописи научных шедевров, которые представляли собой простыни с наклеенными в особом порядке вырезками из газет, журналов, книг, и, изредка, перемежавшимися вклейками вырезок с рукописными текстами. А еще реже с собственно выполненными пометками от руки, с помощью которых связывались творчески подобранные различные выдержки и цитаты из чужих, и только иногда из своих, ранее опубликованных работ.
Я их не осуждаю. Просто констатирую факты, которые запомнились из прошлого опыта наблюдения за научной и педагогической жизнью хотя бы у себя на кафедре.
Когда появились компьютеры, такой алгоритм создания научных работ был механически перенесен и в сферу современных технологий. И здесь подкрался коварно философский закон диалектики – закон отрицания отрицания. Новое стало отрицать косность и мышления, и стойкое нежелание осваивать новое, мыслить самому, а не заимствовать.
И, как всегда, лучшим способом доказательства в научном мире стало доведение до абсурда.
Простейший поисковик сегодня в интернете четко и в процентах, с точностью до сотых долей, укажет процент уникальности той или иной научной работы. И началась охота за плагиатом. Зашатался бизнес по написанию диссертаций, рефератов и курсовых. И даже любая научная работа теперь могла быть проверена на первоисточники не только текстов, но и мыслей.
Какое все это имеет отношение к нашим находкам, и той гипотезе, которая будет изложена в этой работе. А более чем самое, что ни на есть прямое.
В течение более чем ста лет, на Западном Кавказе, в Краснодарском крае и Адыгее постоянно находили глиняные таблички. Часто они были разбиты, иногда попадались и целые. Но их назначение было не определено. И это являлось неразрешимой загадкой для ученых.
Однако многочисленность и массовость подобных находок не позволяла их игнорировать. В то же время, люди в древности были крайне прагматичны. И если они что-то делали, причем делали что-то настойчиво и в течение нескольких веков, значит это было сделано для чего-то.
Эти глиняные таблички действительно представляли собой неразрешимую загадку. Ни в одной научной работе я не встретил тех выводов, к которым пришел лично. И, в этом случае, просто изучение того, или иного феномена только по книгам, статьям и авторитетным мнениям явно не даст необходимого результата.
Иногда выход ищут в мистике. Мол, это духи древних передают нам через ту, или иную вещь свои сокрытые от непосвященного древние сокровенные знания.
Но в мистику я не верю.
И не взяв лично в руки предмет исследования, трудно зачастую прийти к верному решению.
Поэтому я попросил привезти мне глиняные таблички,- столь многочисленные находками при археологических исследованиях на Западном Кавказе.
Прежде чем попытаться убедить Вас в верности моей гипотезы, я приведу определенный опыт общения с другими предметами истории и нашего современного быта.
Первым следует указать на личный опыт знакомства с древними глиняными табличками с древней клинописью. (ссылка на фото такой глиняной таблички из Лувра - см. В Википедии по ссылке

как в самом Лувре, так и в Ираке. Между Тигром и Ефратом, такие таблички с древними письменами – находки массовые. Настолько массовые, что есть места в Междуречье, где такие таблички просто устилают землю, и невозможно пройти не наступив на них. И хруст информации под ногами, которая датируется иногда и 3500 годами до нашей эры, передает совершенно особое впечатление. Их так много, что на них уже давно перестали обращать внимание. Ценность представляют только целые глиняные таблички с древней клинописью.
Второй опыт - это появление современных гаджетов в виде смартфонов и телефонов с сенсорным экраном.
В чем существенное, хотя и абстрактное, отвлеченное различие между ними - шумерскими глиняными табличками и современными гаджетами с сенсорным экраном, и в чем отличие?
Разница в том, что шумерские таблички – они фактически одноразовые. На куске сырой глины выполняется заостренной палочкой запись. Глина высыхает на палящем солнце. И все. Теперь эту информацию ждет вечность. Это будет понадежней, чем запись на пергаменте, бересте или листе бумаги.
А общего что между ними? Общее – стандарт размеров. Размеры, и табличек и гаджетов таковы, что их удобно держать в одной руке, используя другую руку, например, для ввода информации (способ здесь не важен, способ внесения информации – категория в данном случае отвлеченная), а так же для получения информации на дисплее гаджета или таблички.
Теперь берем третье неизвестное. Наши многочисленные, но неопределенные своим назначением глиняные таблички Западного Кавказа. И? А задачка теперь решается абсолютно просто. Как в школе.
Мы имеем дело с усовершенствованными глиняными табличками, которые так же, как и шумерские, изготовлялись из глины, высушивались, а иногда и обжигались, только теперь они могли хранить информацию в период, ограниченный по времени.
Чтобы писать на таких табличках, их достаточно было покрыть воском. И пиши что хочешь.Устарела информация? Нет проблем. Стер предыдущую запись. Исполнил новую. Дал ознакомиться с информацией другому. Настоящая записная книжка древности. Нетбук пошлого.
Очень удобная вещь для обучения грамоте учеников. Если допущена ошибка, ее в педагогических целях можно было легко исправить.
Настоящий гаджет древности. И главное, весьма удобный, как и современный смартфон в пользовании. Некоторые таблички IV-I веков до нашей эры, найденные на Западном Кавказе, имели даже различный дизайн. Одни были удобны для того, чтобы их можно было положить на стол, другие имели более широкое основание, и их можно было ставить в вертикальном положении. И так хранить информацию на видном месте. Своеобразный глиняный блокнот или дневник для заметок в древности.
Мне сказали, что если это так, то о чем я здесь написал, то это научное открытие. Это - археологическая сенсация. Ну что же. Тогда я лично претендую на это открытие. И прошу считать эту статью заявкой на него, это открытие.
Вы спросите, почему я, а не другие. Почему это вполне очевидное открытие не было сделано другими? Ответ думаю на повехности. Просто сложно оторваться мыслями от тыканья пальцами на клавиши пишущей машинки.
Это открытие так же явно указывает на широкое распространение грамотности и письменности на территории древнего Западного Кавказа. Другой вопрос - каким алфавитом пользовались, на каком языке писали? Это пока тайна. Мы пока можем только выдвигать предположения. Не исключено, что и местные языки имели свою письменность. Делов-то - буквами передавать звуки.
В заключении хотелось бы привести другой пример передачи информации на дощечках, покрытых воском. Только дощечки были из липы, и писали таким образом славяне. В 2000 году, 13 июля, Новгородская археологическая экспедиция академика В. Янина, на Троицком раскопе в пласте XI века нашла три липовые дощечки размером 19Х15Х1 с внутренним углублением 15Х11,5, которое было заполнено сохранившимся воском с обеих сторон. Эти три таблички были соединены в одну книгу. На воске сохранились записи текста, которые были названы Новгородским Кодексом, и которые содержали тексты религиозного содержания на старославянском языке.
В Древнем Риме тоже писали на восковых табличках специальными палочками для письма (стило). Обычно такие восковые таблички делали из дерева, кости, в которых делались углубления для заливки их воском. Кстати, использование таких восковых табличек в хозяйственной жизни просвещенной Европы сохранялось до XIX века.



12-03-2015 г.

ПРИЛОЖЕНИЕ:

Представленные в данной статье для исследования археологические находки были любезно предоставленны автору статьи кубанским археологом, Александром Сазоновым. Артефакты были найдены им в ходе археологической экспедиции, в шурфах на месте меотского поселения “Супс-1” недалеко от хутора Отрадная, Тахтамукайского района Республики Адыгея. Находки датируются IV-I веками до н.э.

___________________________________

Гаджет – в современном русском языке это слово означает инновационное устройство, облегчающая решение различных повседневных задач. Одна из главных характеристик гаджета, которые позволяют то или иное устройство считать таковым, является его портативность, новизна и соответствующий назначению современный дизайн.

Ссылки на фото в итернете к статье:

1. https://vk.com/id132522925?z=photo132522925_357131580
2. https://vk.com/id132522925?z=photo132522925_357131579
3. https://vk.com/id132522925?z=photo132522925_357131577
4. https://vk.com/id132522925?z=photo132522925_357131576
5. https://vk.com/id132522925?z=photo132522925_357131575
6. https://vk.com/id132522925?z=photo132522925_357131574

Гитлер родился на Украине (Александр Травников) / Проза.ру

https://www.proza.ru/2019/01/18/1689
Гитлер родился на Украине.
Гитлер родился на Украине.
В 1922 году, в селе (или местечке) Оринин (Opинiн) Орынинского района Каменец-Подольской области Украинской ССР родился Гитлер.
Я не шучу.
Простой комсомолец.
Призван в 1940 году в Рабоче-Крестьянскую Красную Армию.
22 июня 1941 года другой Гитлер напал на СССР.
Наш, советский Гитлер, как настоящий боец Красной армии, комсомолец и наводчик станкового пулемёта "Максим" 73 Отдельного пулемётного батальона Тираспольского Укроп района несмотря ни на что, 8 суток практически в одиночку сражался с гитлеровцами, до последнего патрона защищая высоту 174.5.
Метким огнём Гитлер лично уничтожил сотни фашистов.
Когда закончились патроны, он, раненый, в одиночку прополз десять километров по тылам противника и вышел к своим, не бросив своего пулемёта.
За этот подвиг его представили сначала в медали "За боевые Заслуги", а потом и к медали "За Отвагу".
14 августа 1941 года представление на медаль За Боевые заслуги" товарищу Гитлеру подписали батальонные командиры.
19 августа 1941 года представление к награждению тов. Гитлера подписало командование 82 Укреп района.
09 сентября 1941 года Командующий Приморской Армией Южного фронта, генерал-лейтенант Сафронов и Член Военного Совета, Бригадный комиссар Кузнецов, подписали документы к награждению товарища Гитлера медалью "За Отвагу".

Вот Вам и фото красноармейца в буденовке, товарища Гитлера,



Фото взято у тов. Цветкова см. https://sergeytsvetkov.livejournal.com/914088.html?thread=17753512#t17753512

Полагаю, что история ждёт своего продолжения.
По-крайней мере, сведений о гибели товарища Гитлера, Семёна Константиновича нигде нет.


* Мисто (место) - село, город - по малороссийски и примерно так, на всех славянских языках.
** Оринин - украинское село в Хмельницкой области, Каменец-Подольском районе, на берегу реки Жванчик, притоке Днестра. Ныне 2701 житель.
** Бригадный комиссар Кузнецов Михаил Георгиевич - 1904 - 1958 года. В августе 1941 года, Бригадный комиссар, Член Военного Совета Приморской Армии, участник обороны Одессы. Генерал-майор. После войны на партийно-хозяйственной работе.
*** Командующий Приморской Армией Южного фронта - Сафронов, Георгий Павлович (2 августа 1892 года - 17 марта 1973 года). Генерал-лейтенант. Участник обороны Одессы. Пять орденов Боевого Красного знамени. Первую Мировую начал рядовым, и закончил ранением и в звании прапорщика. Воевал с румынами и белочехами, Колчаком, Юденичем и Махно. С 19 августа 1941 года, командующий Отдельной Приморской Армией, оборонявшей Одессу. 5 октября 1941 года, после гибели единственного сына, инфаркт.

****Тираспольский Укрепрайон - 82 Укрепрайон, воинская часть РККА, более известный, как УР № 82. Ширина порядка 150 км., глубина до 8 км. Протянулся вдоль левого берега Днестра, от города Дубоссары, до Днестровского лимана. Расформирован в начале сентября 1941 года.
***** Станковый пулемёт "Максим" - 7.62 мм. В советской армии применялся пулемет станковый пулемёт Максим обр. 1910/30 года. Полный снаряженый вес пулемёта на станке Соколова порядка 70 кг. Мог вести практически беспрерывный огонь по противнику, при условии наличия работающей системы водяного охлаждения.

Гитлер родился на Украине.

В 1922 году, в селе (или местечке) Оринин (Opинiн) Орынинского района Каменец-Подольской области Украинской ССР родился Гитлер.
Я не шучу.
Простой комсомолец.
Призван в 1940 году в Рабоче-Крестьянскую Красную Армию.
22 июня 1941 года другой Гитлер напал на СССР.
Наш, советский Гитлер, как настоящий боец Красной армии, комсомолец и наводчик станкового пулемёта "Максим" 73 Отдельного пулемётного батальона Тираспольского Укроп района несмотря ни на что, 8 суток практически в одиночку сражался с гитлеровцами, до последнего патрона защищая высоту 174.5.
Метким огнём Гитлер лично уничтожил сотни фашистов.
Когда закончились патроны, он, раненый, в одиночку прополз десять километров по тылам противника и вышел к своим, не бросив своего пулемёта.
За этот подвиг его представили сначала в медали "За боевые Заслуги", а потом и к медали "За Отвагу".
14 августа 1941 года представление на медаль За Боевые заслуги" товарищу Гитлеру подписали батальонные командиры.
19 августа 1941 года представление к награждению тов. Гитлера подписало командование 82 Укреп района.
09 сентября 1941 года Командующий Приморской Армией Южного фронта, генерал-лейтенант Сафронов и Член Военного Совета, Бригадный комиссар Кузнецов, подписали документы к награждению товарища Гитлера медалью "За Отвагу".

Вот Вам и фото красноармейца в буденовке, товарища Гитлера,



Фото взято у тов. Цветкова см. https://sergeytsvetkov.livejournal.com/914088.html?thread=17753512#t17753512

Полагаю, что история ждёт своего продолжения.
По-крайней мере, сведений о гибели товарища Гитлера, Семёна Константиновича нигде нет.


* Мисто (место) - село, город - по малороссийски и примерно так, на всех славянских языках.
** Оринин - украинское село в Хмельницкой области, Каменец-Подольском районе, на берегу реки Жванчик, притоке Днестра. Ныне 2701 житель.
** Бригадный комиссар Кузнецов Михаил Георгиевич - 1904 - 1958 года. В августе 1941 года, Бригадный комиссар, Член Военного Совета Приморской Армии, участник обороны Одессы. Генерал-майор. После войны на партийно-хозяйственной работе.
*** Командующий Приморской Армией Южного фронта - Сафронов, Георгий Павлович (2 августа 1892 года - 17 марта 1973 года). Генерал-лейтенант. Участник обороны Одессы. Пять орденов Боевого Красного знамени. Первую Мировую начал рядовым, и закончил ранением и в звании прапорщика. Воевал с румынами и белочехами, Колчаком, Юденичем и Махно. С 19 августа 1941 года, командующий Отдельной Приморской Армией, оборонявшей Одессу. 5 октября 1941 года, после гибели единственного сына, инфаркт.

****Тираспольский Укрепрайон - 82 Укрепрайон, воинская часть РККА, более известный, как УР № 82. Ширина порядка 150 км., глубина до 8 км. Протянулся вдоль левого берега Днестра, от города Дубоссары, до Днестровского лимана. Расформирован в начале сентября 1941 года.
***** Станковый пулемёт "Максим" - 7.62 мм. В советской армии применялся пулемет станковый пулемёт Максим обр. 1910/30 года. Полный снаряженый вес пулемёта на станке Соколова порядка 70 кг. Мог вести практически беспрерывный огонь по противнику, при условии наличия работающей системы водяного охлаждения.

Срочно. Информация по Сирии на этот час. Результат 90 процентов.

Со ссылкой на информацию Центра стратегических и международных исследований (его ещё Примаков Е.М. и Н.А. Симония создавали в 1992 году), количество сбитых и не долетевших американских ракет составило 90 процентов.
По отдельным объектам - результат 100 процентов долетевших сбито.
image.jpeg

Польский след в восстании декабристов 1825 (Александр Травников) / Проза.ру

http://www.proza.ru/2017/10/30/992
Польский след в восстании декабристов 1825
Польский след в восстании декабристов 1825
Вы сильно удивитесь, но именно Польша явилась тем катализатором, который сподвигнул декабристов на восстание на Сенатской площади в Петербурге в 1825 году.
Идея восставших дворян-заговорщиков заключалась в том, чтобы возвести на престол про-польски настроенного Константина Павловича, вместо нелюбимого многими Николая Павловича, непосредственно после смерти императора Александра I.
Про то, что декабристы намеревались упразднить крепостное право, за республику, за крестьян, и т.д. и т.п., и вообще, что они за всё хорошее, против всего плохого, хорошо всем известно.
И всё же.
Когда наступил момент неопределённости, Сенат выбрал своего царя. Им стал Николай Первый.
И всё же попытка переворота состоялась.
А кому и зачем нужен был так императором Константин?
Не в курсе?
Тогда поинтересуйтесь его мыслями и идеями, теми веяниями, которые царили в умах в Варшаве?
Поляки в своих головах надеялись на самостоятельное царство и отделение от России во главе с Константином.
Это фактически означало бы создание двух государств - Великой Польши от моря до моря и Восточной Руси с Петербургом и Москвой во главе.
Да! - скажете Вы!
Но восстание то состоялось?
Состоялось.
Только пострадали в большинстве своём простые солдаты.
Они даже не знали, за что шли.
Но так было всегда с панапи и холопами.
Так, что дело это зело запутанное, с этим самым восстанием, и польским следом в очередной русской смуте.

Почему молчали раньше?
Толерантность.
Хотя зря наверное.
В следующий раз можно затронуть темы:
- Поляки и нашествие Наолеона на Россию.
/http://www.proza.ru/2017/10/30/992
- Поляки и восстание декабристов. Польский след.
/http://www.proza.ru/2017/10/29/828
- Поляки во ВМВ. На чьей стороне их было больше.
- Поляки и революция 2017 года (вторая).
- Почему поляки немцев в плен не брали? Следы заметали?

Так что, устраиваемся поудобнее.

В ожидании продолжения, можно почитать это: http://www.proza.ru/2017/10/25/1732

Древние хитрости 2. 0. Урок номер девяносто 3 (Александр Травников) / Проза.ру

http://www.proza.ru/2017/10/22/640

Древние хитрости 2. 0. Урок номер девяносто 3
Древние хитрости 2. 0. Урок номер девяносто 3
Найти объяснения неудачам в прошлом легко и не дорого.

*******

Когда в Риме началась гражданская война, после убийства Цезаря*, часть недовольных во всех бедах обвинила убитого.
А что?
Вполне себе логично.
Он хотел стать царём.
Его за это убили.
Однако, идея единой власти победила.
Императором Рима стал Октавиан Август**.
И во всех бедах стали виноваты те, кто убил Цезаря.

********
* Цезарь - Гай Юлий Цезарь - 100 - 44 гг. д.н.э. знаменитый полководец. Диктатор Рима.
** Октавиан Август - Гай Октавий Фурин (63 год до н.э. - 14 г.). Внучатый племянник Цезаря. Император Рима (27 г. до н.э. - 14 г.). Основатель Римской Империи.

***************

1. Урок первый./http://www.proza.ru/2017/08/18/506
2. Урок второй./http://www.proza.ru/2017/08/18/1941
3. Урок третий./http://www.proza.ru/2017/08/21/900
4. Урок четвёртый./ http://www.proza.ru/2017/08/23/1905
5. Урок пятый. /http://www.proza.ru/2017/08/24/1825
6. Урок шестой. / http://www.proza.ru/2017/08/25/1913
7. Урок седьмой./ http://www.proza.ru/2017/08/26/812
8. Урок восьмой./http://www.proza.ru/2017/08/27/681
9. Урок девятый./http://www.proza.ru/2017/08/27/1433
10. Урок десятый./http://www.proza.ru/2017/08/28/923
11. Урок одиннадцатый./ http://www.proza.ru/2017/08/28/982
12. Урок двенадцатый./http://www.proza.ru/2017/08/29/1000
13. Урок тринадцатый./http://www.proza.ru/2017/08/30/1545
14. Урок четырнадцатый./http://www.proza.ru/2017/08/30/1687
15. Урок пятнадцатый./http://www.proza.ru/2017/09/02/886
16. Урок шестнадцатый./ http://www.proza.ru/2017/09/02/1583
17. Урок семнадцатый./http://www.proza.ru/2017/09/04/1006
18. Урок восемнадцатый./http://www.proza.ru/2017/09/04/1872
19. Урок номер девятнадцать./http://www.proza.ru/2017/09/05/1762
20. Урок номер двадцатый./http://www.proza.ru/2017/09/06/932
21. Урок номер двадцать первый./http://www.proza.ru/2017/09/07/1206
22. Урок номер двадцать второй./http://www.proza.ru/2017/09/08/791
23. Урок номер двадцать третий./ http://www.proza.ru/2017/09/08/1395
24. Урок номер двадцать четвёртый./http://www.proza.ru/2017/09/09/477
25. Урок номер двадцать пятый./http://www.proza.ru/2017/09/09/1128
26. Урок номер двадцать шестой./http://www.proza.ru/2017/09/10/896
27. Урок номер двадцать седьмой./http://www.proza.ru/2017/09/11/950
28. Урок номер двадцать восьмой./http://www.proza.ru/2017/09/12/1605
29. Урок номер двадцать девятый./http://www.proza.ru/2017/09/12/1658
30. Урок номер тридцатый./http://www.proza.ru/2017/09/13/787
31. Урок номер тридцать первый./http://www.proza.ru/2017/09/13/849
32. Урок номер тридцать второй./http://www.proza.ru/2017/09/14/843
33. Урок номер тридцать третий./ http://www.proza.ru/2017/09/15/1109
34. Урок номер тридцать четвертый./ http://www.proza.ru/2017/09/16/882
35. Урок номер тридцать пять./ http://www.proza.ru/2017/09/16/1771
36. Урок номер тридцать шесть./http://www.proza.ru/2017/09/17/1161
37. Урок номер тридцать седьмой./http://www.proza.ru/2017/09/18/1108
38. Урок номер тридцать восьмой./ http://www.proza.ru/2017/09/18/1213
39. Урок номер тридцать девять./http://www.proza.ru/2017/09/19/1817
40. Урок номер сорок./http://www.proza.ru/2017/09/19/1889
41. Урок номер сорок первый./http://www.proza.ru/2017/09/20/1185
42. Урок номер сорок второй./http://www.proza.ru/2017/09/21/387
43. Урок номер сорок третий./http://www.proza.ru/2017/09/21/1342
44. Урок номер сорок четвёртый./http://www.proza.ru/2017/09/22/782
45. Урок номер сорок пятый./http://www.proza.ru/2017/09/22/1738
46. Урок номер сорок шесть./http://www.proza.ru/2017/09/23/793
47. Урок номер сорок семь./http://www.proza.ru/2017/09/24/739
47. Урок номер сорок седьмой./http://www.proza.ru/2017/09/25/1012
48. Урок номер сорок восьмой./http://www.proza.ru/2017/09/26/1024
49. Урок номер сорок девятый./http://www.proza.ru/2017/09/27/477
50. Урок номер пятидесятый./http://www.proza.ru/2017/09/28/1584
51. Урок номер пятьдесят второй./http://www.proza.ru/2017/09/29/876
52. Урок номер пятьдесят второй./http://www.proza.ru/2017/09/30/917
53. Урок номер пятьдесят третий./http://www.proza.ru/2017/09/30/1650
54. Урок номер пятьдесят четвёртый./http://www.proza.ru/2017/10/01/38
55. Урок номер пятьдесят пятый./http://www.proza.ru/2017/10/01/604
56. Урок номер пятьдесят шестой./http://www.proza.ru/2017/10/01/622
57. Урок номер пятьдесят седьмой./http://www.proza.ru/2017/10/01/713
58. Урок номер пятьдесят восьмой./http://www.proza.ru/2017/10/01/1642
59. Урок номер пятьдесят девятый./http://www.proza.ru/2017/10/02/575
60. Урок номер шестидесятый./http://www.proza.ru/2017/10/02/916
61. Урок номер шестьдесят первый./http://www.proza.ru/2017/10/03/1602
62. Урок номер шестьдесят второй./http://www.proza.ru/2017/10/03/1664
63. Урок номер шестьдесят третий./http://www.proza.ru/2017/10/04/879
64. Урок номер шестьдесят четвертый./ http://www.proza.ru/2017/10/04/1774
65. Урок номер шестьдесят пятый./http://www.proza.ru/2017/10/05/1519
66. Урок номер шестьдесят шестой./http://www.proza.ru/2017/10/06/652
67. Урок номер шестьдесят седьмой./http://www.proza.ru/2017/10/06/924
68. Урок номер шестьдесят восьмой./http://www.proza.ru/2017/10/07/1616
69. Урок номер шестьдесят девятый./http://www.proza.ru/2017/10/08/1799
70. Урок номер семидесятый./http://www.proza.ru/2017/10/08/1832
71. Урок номер семьдесят первый./http://www.proza.ru/2017/10/09/1535
72. Урок номер семьдесят второй./http://www.proza.ru/2017/10/10/1231
73. Урок номер семьдесят третий./http://www.proza.ru/2017/10/10/1545
74. Урок номер семьдесят четвёртый./http://www.proza.ru/2017/10/11/1291
75. Урок номер семьдесят пятый./http://www.proza.ru/2017/10/11/1648
76. Урок номер семьдесят шестой./http://www.proza.ru/2017/10/12/455
77. Урок номер семьдесят седьмой./http://www.proza.ru/2017/10/13/1110
78. Урок номер семьдесят восьмой./http://www.proza.ru/2017/10/14/564
79. Урок номер семьдесят девятый./http://www.proza.ru/2017/10/14/665
80. Урок номер восьмидесятый./http://www.proza.ru/2017/10/15/496
81. Урок номер восемьдесят первый./http://www.proza.ru/2017/10/15/1923
82. Урок номер восемьдесят второй./http://www.proza.ru/2017/10/16/585
83. Урок номер восемьдесят третий./http://www.proza.ru/2017/10/17/1135
84. Урок номер восемьдесят четвёртый./http://www.proza.ru/2017/10/17/1589
85. Урок номер восемьдесят пятый./http://www.proza.ru/2017/10/18/1355
86. Урок номер восемьдесят шестой./http://www.proza.ru/2017/10/19/629
87. Урок номер восемьдесят седьмой./http://www.proza.ru/2017/10/19/1248
88. Урок номер восемьдесят восьмой./http://www.proza.ru/2017/10/20/625
89. Урок номер восемьдесят девятый./http://www.proza.ru/2017/10/20/1642
90. Урок номер девяностый./http://www.proza.ru/2017/10/21/98
91. Урок номер девяносто первый./http://www.proza.ru/2017/10/21/1426
92. Урок номер девяносто второй./http://www.proza.ru/2017/10/21/1706
93. Урок номер девяносто третий./http://www.proza.ru/2017/10/22/640

Древние хитрости два. Урок номер пятнадцатый (Александр Травников) / Проза.ру

http://www.proza.ru/2017/09/02/886

Древние хитрости два. Урок номер пятнадцатый
Древние хитрости два. Урок номер пятнадцатый
Будет Власть, будут и деньги.
Луций Корнеллий Сулла* по прозвищу "Счастливый" начинал карьеру под командованием Гая Мария**.
Когда авторитет Мария устремился к закату, взошла звезда Суллы. Он третий: кто удостоился за двести лет особого венка за заслуги - удостоен обсидиановой короны.
В конечном итоге Марий стал для него счастливым врагом, который проиграл.
В ответ на геноцид римских граждан в Азии, выступил против Митридата VI Евпатора Великого, царя Понтийского, и многие в Риме на этих войнах хорошо обогатились.
Поэтому - на примере Суллы отчётливо просматривается первый надёжный способ стать богатым, для чего нужна власть.
Этот способ - война.
Когда Сулла дважды покорил силой оружия Рим, ему опять потребовались деньги. Сам ли он придумал, или кто подсказал, но при нём масштабно стали составлять списки врагов, а всё их богатство шло на нужды Республики и самого диктатора.
Есть ещё один, но уже императорский способ приобретать богатства, это завещание всего и вся лично Императору. Но это уже совсем произвол и требует отдельного разговора.
Толко самые скромные, ради денег, вводили в древности плату за пользование общественными туалетами.
Деньги не пахнут - сказал тогда своему сыну Титу император Веспасиан***.
Так, что если есть власть, будут иденьги.

* Луций Корнеллий Сулла - 138-78 годы д.н.э. консул и бессрочный диктатор. Тиран и реформатор. Тот, кто дважды захватывал Рим силой. Император Республики.
** Гай Марий - древнеримский полководец из списка прославленных и великих в римской и мировой истории (158-86 г.г., д.н.э.).
*** Тит Флавий Веспасиан - 09-79 гг. Начинал Центурионом - стал Императором Рима. Правил 10 лет. Власть передал сыну - Титу Флавию Веспасиану.


1. Урок первый./http://www.proza.ru/2017/08/18/506
2. Урок второй./http://www.proza.ru/2017/08/18/1941
3. Урок третий./http://www.proza.ru/2017/08/21/900
4. Урок четвёртый./ http://www.proza.ru/2017/08/23/1905
5. Урок пятый. /http://www.proza.ru/2017/08/24/1825
6. Урок шестой. / http://www.proza.ru/2017/08/25/1913
7. Урок седьмой./ http://www.proza.ru/2017/08/26/812
8. Урок восьмой./http://www.proza.ru/2017/08/27/681
9. Урок девятый./http://www.proza.ru/2017/08/27/1433
10. Урок десятый./http://www.proza.ru/2017/08/28/923
11. Урок одиннадцатый./ http://www.proza.ru/2017/08/28/982
12. Урок двенадцатый./http://www.proza.ru/2017/08/29/1000
13. Урок тринадцатый./http://www.proza.ru/2017/08/30/1545
14. Урок четырнадцатый./http://www.proza.ru/2017/08/30/1687
15. Урок пятнадцатый./http://www.proza.ru/2017/09/02/886